Le terme pharmakon désigne à la fois le remède, le poison et le bouc-émissaire. Le but de l’école Pharmakon est de participer à l’émergence de thérapeutiques critiques de ce pharmakon que constitue le numérique, en reprenant à nouveaux frais l’histoire de la philosophie, depuis son émergence en Grèce antique.
Nous avons dédié tout un espace à la ressource trans-thématique que constitue l’école Pharmakon ici. Le cours (2010-2014) s’adressait aux lycéens et, de manière plus générale, au grand public. Le séminaire Pharmakon fut créé en 2012 avec l’objectif de lier les analyses développées dans le cours Pharmakon aux questions scientifiques contemporaines. Enfin, chaque année de 2011 à 2017, l’école Pharmakon accueillait des doctorants à Epineuil-le-Fleuriel pour une académie d’été, ce qui constituait le moment et le lieu privilégié pour envisager collectivement pourquoi et comment philosopher aujourd’hui.
En partenariat avec la Maison des Sciences de l’Homme (MSH) Paris-Nord et le consortium CANEVAS (Le Consortium Huma-Num pour l’ANnotation, l’analyse Et l’archive de la Vidéo appliquées aux Activités Scientifiques), nous téléchargeons l’ensemble des cours, séminaires et interventions de Bernard Stiegler aux académies Pharmakon sur leur instance Peertube, hébergé par Huma-Num (infrastructure publique de recherche dédiée aux sciences humaines). Cela nous permet aussi bien d’archiver ce corpus sur le long terme et sur une plateforme souveraine, hors de YouTube, et de l’ouvrir aux annotations collectives via l’application Celluloid. Vous trouverez l’ensemble de ce corpus - destiné à toute une communauté d’amateurs de philosophie et de chercheurs, au-delà d’Épokhè - sur cette page Épokhè de l’instance Peertube.